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玩的自主权属于宝宝,最好让孩子自己发现游戏的方式。如果宝宝对新 玩具和新游戏不感兴趣时,妈妈可以示范着玩给孩子看,激发兴趣。要避免 强迫孩子玩不喜欢或不会玩的玩具。 (1)小狗追大狗 练习爬,训练平衡能力,增进亲子情感。妈妈扮成大狗肥着追小狗宝宝, 或者小狗追大狗。可以假装爬得很慢,或者中途突然加速,或者“汪汪”叫, 可用各种变化增加游戏的气氛。抓住宝宝,或者被宝宝抓住了。妈妈可以把 宝宝抱起来,“妈妈大狗被抓住啦,小狗真厉害”“宝宝爬得真快,妈妈好不 容易才抓住宝宝呢! 爬行时,宝宝会抬头转颈四处看,不仅颈部肌肉得到锻炼,接受环境刺 激的机会增多,能促进大脑发育。 (2)爬“山 妈妈搂着宝宝顺势平躺下来,让宝宝从一侧爬越妈妈的身体到另一侧 宝宝爬山喽!"“宝宝好厉害!”然后妈妈侧躺,增加“山”的高度和爬的难 度,锻炼宝宝动作的灵活性。还可以把卷紧的被子卷放在妈妈身体的一侧, 约距伸展一臂的距离,让宝宝在被卷上和妈妈的身体之间来回爬,上下爬。 妈妈躺在一边保护宝宝,并为宝宝加油鼓劲。 选择在地毯上玩比较安全,玩起来也更自在。鼓励能激发宝宝继续玩的 愿望。 (3)找爸爸、妈妈 准备几张爸爸或者妈妈的照片。和宝宝一起看照片,“这是爸爸呀!”把 照片放在地毯或床的对面,诱导宝宝朝照片方向爬,“过来找爸爸”然 后 移动照片,鼓励宝宝继续爬,夸张地给宝宝加油;“找到啦,亲亲爸爸/ 缺少爬行而直接学走路的孩子,迈步时脚会有一点偏内,走不稳当。主 要原因是大脚趾缺乏锻炼和力量,脚跟先着地,步法就显得软弱无力。 (4)骑大马 训练动作的灵活性和平衡力,练胆量,增进亲子感情。爸爸平躺在地毯或大床上,宝宝坐在爸爸身上,大手握小手;坐稳后拉着宝宝做骑马奔跑◎ 爸爸忽而上下颠动身体,忽而左右摇晃身体,嘴里发“得 得儿得儿” 儿”声,感受着颠簸和晃动,宝宝会感觉很开心。站在马背上“得儿得儿”, 先保持身体不动,让宝宝在爸爸的腹部站一会儿;适应了再开始颠簸摇晃, 由慢到快,晃动幅度由缓和到剧烈。 要根据宝宝的情况掌握调整动作幅度,自由发挥;尽量鼓励宝宝主动做 动作,如伸屈膝盖、摇晃身体、爬上坐下;保持欢快的气氛,让孩子玩得 开心。 (5)小鸟倒飞 练习平衡,感受速度,锻炼婴儿的胆量。爸爸或妈妈双臂凌空托起宝宝, 仰面朝天,或俯身向下;前后、左右来回晃动宝宝,“小鸟飞高高,小鸟飞低 低!”“小鸟俯冲喽!”双手抓住宝宝的脚踝,让宝宝头朝下俯冲;宝宝习惯以 后,还可以提着孩子的脚慢是地上下摆动,宝宝会玩得很开心。 摇晃感、速度和倒立感,有助于训练孩子走路时所需要的平衡感。 做俯冲的动作,要循序渐进,确保安全。 (6)捉迷藏 练习站和蹲,训练下蹲时的平衡感。让宝宝扶站在桌子旁,妈妈站在桌 子的对面,“宝宝,看,妈妈在这里!”然后,妈妈躲入桌子下,“宝宝,妈妈 在哪里?”诱导宝宝下蹲;母子在桌下对视,“妈妈在这里!出来后,妈妈站 立,“宝宝,妈妈在哪里?”逗引宝宝站立。 这款游戏适合已经会扶站的宝宝,除了站立和下蹲,还应逗引宝宝扶桌 子做弯腰、伸腿等动作,学习控制自己的身体,为独自站立和行走打好基础。 (7)装进去、倒出来 练习坐和手的动作,了解“里面”和“外面”简单的空间概念。准备 只大小合适的纸盒或塑料筐,质地较轻,光洁不毛糙。宝宝坐,纸盒或者塑 料筐放在宝宝面前,确认宝宝正注意妈妈的动作。妈妈把玩具、积木等各种 东西—一放入盒子里,“小汽车放在盒子里”;把着宝宝的手,“哗啦啦”倒 空盒子或塑料筐。诱导宝宝反复做填装倒空的动作。 反复做放入、倒空的动作,直到宝宝自己跃跃欲试。宝宝不会别勉强, 19 o优质宝宝的52堂成仂课 孩子很快就会热衷于玩“填装倒空”的游戏;“纸袋填满倒空”的游戏也 样会喜欢。 (8)模仿游戏 学习交往,发展良好的情绪。妈妈先做‘再见”、“谢谢”、“好呀”等 动作给宝宝看,然后,把着宝宝的手模仿;妈妈抱娃娃,亲娃娃,对宝宝 说,“宝宝也抱抱娃娃!”“哦,娃娃喜欢宝宝抱”妈妈把苹果递给爸爸, 爸爸说“谢谢”;爸爸把饼干递给妈妈,妈妈说“谢谢”:“宝宝把苹果递 给妈妈,好吗?”如果宝宝不会,妈妈就轻轻取过来,然后说,“谢谢,宝 宝真乖! 对于婴儿来说,把东西交给别人,就像东西被抢走了一样。这款游戏能 让宝宝懂得“把东西交给别人,别人很高兴;而交出去的东西又能回到自己 手里"。如果宝宝不愿意交出东西,则不要勉强。 做家庭亲子游戏的时候,要尽量和孩子多说话。 (责任编辑：admin) |